Тема недели: "Я человек"

                               (29.09.-03.10.2025 г.)

Уважаемые родители, закрепите с детьми словарь:

Предметный: голова, шея. руки, ноги, живот, спина.

Глагольный: слушать, смотреть, дышать. нюхать, мыть.

Признаков: голубые, серые, зеленые, большой, маленький.

     Поиграйте в игры:

                       "Один много"

            Нога - ноги - много ног.

            Рука - руки - много рук.

            Рот - рты - много ртов.

            Ухо - уши -много ушей.

                                                            "Скажи ласково"

                                                                Ухо - ушко.

                                                                Глаз - глазик.

                                                                Рука - ручка.

                                                                Волосы - волосок.

                                                                Нога - ножка.

    "Доскажи словечко"

Ушами мы (что делаем?) - слушаем.            

Глазами - смотрим.

Головой - думаем.

Носом - дышим, нюхаем.

Ртом - едим, пьём, говорим.

Руками - берем, держим.

                                                         "Это чей?"

                 Это (мой, моя, мои)... зубы, лицо, глаза, уши, рот, волосы, нос.

  

                                                    

                                                                

                             Тема недели : "Краски осени"

(22.09-26.09.2025 г.)

- вспомните с ребенком, какое сейчас время года, назовите осенние приметы; обратить внимание ребенка на то, какие изменения произошли в живой и неживой природе; сравнить природу ранней и поздней осенью.

Помогите ребенку запомнить приметы осени:

- Стало холодно, дуют сильные ветры, идут холодные моросящие дожди.

- Листья на деревьях краснеют, желтеют и опадают.

- Начался листопад.

- С полей и из садов убирают урожай.

 

Поиграйте с детьми в игры:                                                       

 «Осенние  листья».

Вы бросаете ребенку мяч и называете дерево, ребенок возвращает вам мяч, образуя словосочетание с двумя прилагательными.

Например: береза – березовые листья; клен – кленовые листья; рябина – рябиновые листья.

Игра «Большой - маленький»

Лист - листочек.

Гриб - грибочек

Птица -

Зонт -

Ветер -

Дождь -

Трава -

Солнце -                                                             

«Собираем листочки».

Раз, два, три, четыре, пять, (загибаем пальчики, начиная с большого)

Будем листья собирать. (сжимаем и разжимаем кулачки)

Листья березы (загибаем пальчики, начиная с большого)

Листья рябины

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет отнесём. («шагаем» по столу средним и указательным пальцем)

 Тема недели: "Урожай"

(15.09 -19.09. 2025 г.)

- рассмотреть дома с ребенком натуральные овощи и фрукты: картофель, огурец, морковь, капусту, свеклу, тыкву, редиску, горох, лук, перец, яблоко, грушу, виноград, арбуз и т. д. ; объяснить, что все это можно назвать одним словом «урожай»;
- обратить внимание на следующие признаки овощей и фруктов: цвет, форму, вкус;
Рассмотреть картинки с изображением овощей, фруктов.

Загадайте загадки, обсудите отгадки, выучить по выбору:

Щеки розовые, нос белый,

в темноте сижу день целый, 

а рубашка зелена,

вся на солнышке она. (Редис)

                                                                                   Голова на ножке, 

                                                                                   в голове - горошки. (Горох)

Уродилась я на славу, 

голова бела, кудрява. 

Кто любит щи - меня ищи. (Капуста)

                                                                             Само с кулачок, красный бочок. 

                                                                             Тронешь пальцем - гладко, 

                                                                             а откусишь - сладко. (Яблоко)

Дидактическая игра «Большой — маленький» (словообразование с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов) : 

огурец - огурчик,

помидор - помидорчик,

лук-лучок и т.д.

Подобрать родственные слова:

яблоко - яблоня, яблочный; 

вишня - вишенка -вишневый; 

смородина - смородинка, смородиновый;

лимон - лимончик, лимонный.

Дидактическая игра «Подскажи словечко».

Хотя и сахарной зовусь, но от дождей я не размокла.
Крупна, кругла, сладка на вкус, узнали вы?
Меня, я свекла.
Летом в огороде - свежие, зеленые, а зимою в бочке - желтые, соленые. Отгадайте, молодцы, как зовут нас? (Огурцы)

Дидактическая игра «Узнай фрукт, овощ на вкус, по запаху» (используются натуральные фрукты и овощи).