Тема недели: 

                              "Народная культура и традиции"

                             (одежда, головные уборы)

                                                       (16.10. -22.10.23 г.)

     Обсудите с ребенком какое сейчас время года, как изменилась одежда с приходом холодов. Поиграйте с детьми в игры:

                                              "Это чей?"

       Это (мой,мая, мои)... шапка, куртка, варежки, перчатки, носок, платье, футболка.

                                          "Один много"

                    Шапка, шапки (много чего?) - шапок. 

                    Кофта - кофты - много кофт.

                    Юбка - юбки - много юбок.

                    Майка - майки - много маек и т.д.

                         "Выучите с ребенком считалку"

            Я перчатку надеваю, 

            Я в нее не попадаю,

            Сосчитайте - ка ребятки,

            Сколько пальцев у перчатки.

            Начинаем вслух считать:

            Один, два, три, четыре, пять.

    Предложите ребенку посчитать пальчики перчатки от одного до пяти. (Один пальчик, два пальчика, три пальчика и т.д.)

        "Что спряталось на картинке, какой предмет лишний?"

    Рассмотрите с ребенком рисунок, найдите все предметы одежды. Найдите лишний предмет, почему он лишний?

                 Повторите с детьми артикуляционную гимнастику: 

                                   "Блинчик и лопаточка":