Тема недели: 

                              "Народная культура и традиции"

                                     (одежда, обувь)

                                                       (13.10. -17.10.25г.)

     Обсудите с ребенком какое сейчас время года, как изменилась одежда с приходом холодов. Поиграйте с детьми в игры:

                                              "Это чей?"

       Это (мой,мая, мои)... шапка, куртка, варежки, перчатки, носок, платье, футболка.

                                          "Один много"

                    Шапка, шапки (много чего?) - шапок. 

                    Кофта - кофты - много кофт.

                    Юбка - юбки - много юбок.

                    Майка - майки - много маек и т.д.

                         "Выучите с ребенком считалку"

            Я перчатку надеваю, 

            Я в нее не попадаю,

            Сосчитайте - ка ребятки,

            Сколько пальцев у перчатки.

            Начинаем вслух считать:

            Один, два, три, четыре, пять.

    Предложите ребенку посчитать пальчики перчатки от одного до пяти. (Один пальчик, два пальчика, три пальчика и т.д.)

   "Один - много"

Сапог -сапоги- много сапог;

Туфля - туфли - много туфель;

Ботинок - ботинки - много ботинок;

Тапок - тапки - много тапок.

                                            "Договори словечко"

                        Если обувь для зимы, то она ЗИМНЯЯ.

                        Если обувь для лета, то она -...

                        Если обувь для дома, то она -...

                        Если обувь для спорта, то она -...

                        Если обувь для праздника, то она -...

                        Обувь для женщин -...

                        Обувь для мужчин -...

                        Обувь для детей - ...

        "Что спряталось на картинке, какой предмет лишний?"

    Рассмотрите с ребенком рисунок, найдите все предметы одежды. Найдите лишний предмет, почему он лишний?